De nombreux systèmes graphiques ont été élaborés au fil du temps, au niveau communal ou régional, d’une initiative individuelle ou collective. Avec l’essor de la dialectologie, des graphies phonétiques ou semi-phonétiques fleurissent un peu partout, à côté des graphies les plus anciennes. Les situations conflictuelles se multiplient autour des choix graphiques, cachant des tensions plus profondes où s’affrontent des représentations linguistiques divergentes. Dans une démarche de collaboration à l’échelle francoprovençale de nouvelles exigences se précisent au sein du Conseil international du francoprovençal (CIF) et le projet de réfléchir à une graphie commune pour tout le domaine francoprovençal fait son chemin : un instrument supplémentaire qui répondrait aux exigences des usagers qui, dans certaines situations de communication ou dans une démarche supportée par des représentations linguistiques embrassant l'ensemble du domaine francoprovençal, ne peuvent se satisfaire des graphies locales.
Vous trouverez ici les étapes principales de cette réflexion.
Demande de l’Association des enseignants de savoyard (AES)
Une norme graphique stable est la condition sine qua non pour que le Ministère français de l’éducation nationale accueille la demande d’un bac francoprovençal : l’AES contacte le Conseil international du francoprovençal (CIF).