Transmission, revitalisation et normalisation

Conférence annuelle 2015

Conférence annuelle 2015
Conférence annuelle 2015

Des experts en linguistique, sociolinguistique et anthropologie de niveau international ont participé à ce colloque, dont l'objectif était de faire un tour d'horizon sur des questions très actuelles. En dépit de leur aspect théorique, leurs retombées sont importantes dans la vie quotidienne des locuteurs : l'enseignement du francoprovençal en cadre scolaire ou hors cadre scolaire, pour les enfants et pour les adultes, l'écriture de cette langue dans les contextes les plus disparates (y compris les situations les moins formelles comme envoyer un texto ou faire de la publicité pour une activité commerciale) ou encore la réflexion autour d'une norme sécurisante pour le locuteur en détresse (quand on ne sait pas comment dire, à qui peut-on demander ?)...

Variation et représentations de la langue, aménagement linguistique, bilinguisme et diglossie, polynomie, enseignement d'une langue minorée, voici quelques-uns des grands thèmes abordés. En tant que marqueur identitaire, le francoprovençal se transforme aussi à travers les représentations linguistiques des chercheurs : comme toute langue, il s'inscrit dans un  rapport de forces complexe, de dominant à dominé, à l'intérieur duquel interagissent d'autres facteurs, tels que le rôle de la transmission familiale, le rôle de l'écriture dans la société contemporaine et la place des langues orales. L'ensemble de ces facteurs, comme d'ailleurs la circulation des variétés et la variation des formes - en tant que phénomènes inhérents aux pratiques linguistiques - ou la représentation de l'équilibre entre variation et norme - sont à la base de toute stratégie de transmission, de revitalisation et de normalisation qui font débat à l'heure actuelle.

Le débat a été vif et très constructif, grâce aussi aux nouvelles technologies, qui ont permis une diffusion intégrale de toute la conférence annuelle, en direct sur internet , avec l'intervention à distance via skype d'Alexandra Jaffe, de l'Université de Long Beach en Californie, et des questions posées par les internautes sur la page Facebook du Cefp. Locuteurs, enseignants, militants de la langue et chercheurs d'horizons différents ont pu dialoguer paisiblement et faire avancer la réflexion sur des questions cruciales pour l'avenir du francoprovençal.

Dans la playlist suivante vous pouvez choisir entre 5 vidéos celle que vous souhaitez en cliquant sur le trois petites lignes en haut. 

  

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